Estudantes do IFSP participam de mapeamento cultural de Ilha Solteira – IFSP

Estudantes do curso técnico em Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Ilha Solteira, participaram de um projeto de mapeamento dos patrimônios culturais materiais e imateriais do município de Ilha Solteira (SP). A iniciativa foi realizada em 2025 em parceria com o Ministério da Cultura e resultou na publicação da obra Quais São os Patrimônios Materiais e Imateriais de Ilha Solteira?.

Durante o projeto, os estudantes tiveram papel central nas atividades de levantamento, registro e catalogação de bens culturais da cidade, contribuindo para identificar construções, tradições, práticas culturais e histórias que ajudam a compreender a identidade local. A experiência permitiu que os alunos aplicassem conhecimentos técnicos em uma atividade de pesquisa voltada à valorização da memória e da cultura do município.

A ação foi desenvolvida pelo agente cultural do Ministério da Cultura Gabriel Reis de Carvalho em parceria com o professor Marcos da Cruz Alves Siqueira, do IFSP. Além dos estudantes, o trabalho contou com a colaboração de artistas, artesãos, pesquisadores e moradores da cidade, que compartilharam memórias e saberes sobre a história e as manifestações culturais de Ilha Solteira.

Instituições de ensino e pesquisa também contribuíram para a realização do projeto. O IFSP Campus Ilha Solteira e a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus Três Lagoas, ofereceram apoio técnico e científico às atividades de pesquisa e organização das informações coletadas.

Clique na imagem para baixar o livro na íntegra. 

A iniciativa contou ainda com apoio institucional e financeiro da Política Nacional Aldir Blanc, por meio do Departamento de Cultura de Ilha Solteira, da Prefeitura Municipal de Ilha Solteira, do Ministério da Cultura e do Governo Federal, no âmbito do Edital de Fomento Aldir Blanc Ilha Solteira nº 001/2024.

A publicação reúne os resultados do mapeamento e busca valorizar e preservar a memória cultural da cidade, registrando diferentes expressões artísticas, tradições e espaços que fazem parte da história local. O trabalho também reforça a importância da participação dos estudantes em projetos que conectam ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para aproximar a instituição da comunidade.

A obra propõe inclusive que o mapeamento cultural seja um processo contínuo, aberto a novas descobertas e registros, ampliando o conhecimento sobre o patrimônio cultural de Ilha Solteira e fortalecendo os vínculos da população com sua própria história.